7/1　6年生算数「組み合わせ」

　5時間目は6年生の学級で研究授業を行いました。

算数の組み合わせの授業で、「落ちなく　重なりがないようにするためには」

という課題の元、子供たちは樹形図や組み合わせ表を用いて自分なりの解決法から

グループでの学びへとつながっていきました。