4年生はプログラミング学習の一環として、体育館でドローンの操作について学びました。2つのグループに分かれた4年生は興味津々に講師の方の話を聞き、操作したくてうずうずしている様子でした。ドローンを体育館で飛ばすために入力の方法を考えながら試していました。









4年生はプログラミング学習の一環として、体育館でドローンの操作について学びました。2つのグループに分かれた4年生は興味津々に講師の方の話を聞き、操作したくてうずうずしている様子でした。ドローンを体育館で飛ばすために入力の方法を考えながら試していました。